Communauté d’apprentissage
Communauté d’apprentissage en pédagogie de l’enseignement supérieur (CAPES)
La Communauté d’apprentissage en pédagogie de l’enseignement supérieur (CAPES) était une initiative du Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP) du réseau de l’Université du Québec, lancée dans le cadre du projet Enseigner à l’université. Elle visait à offrir un espace d’apprentissage collaboratif pour les membres du corps enseignant, favorisant le partage de pratiques, la réflexion pédagogique et l’approfondissement des apprentissages liés aux modules d’autoformation.
Clôture de la CAPES – Une transition vers une nouvelle offre
Nous souhaitons vous informer que la CAPES ne sera plus active à compter de l’année universitaire 2025-2026.
Après une analyse attentive des deux dernières années, il est apparu que la CAPES ne répondait plus pleinement aux besoins actuels des personnes enseignantes et des spécialistes en pédagogie. La participation décroissante et la composition changeante des groupes ne permettaient plus de favoriser le développement d’un sentiment d’appartenance ni la consolidation d’une réelle dynamique de communauté, éléments pourtant au cœur du concept initial.
Le GRIIP profitera de la prochaine année pour réfléchir à une nouvelle formule permettant d’approfondir les connaissances en pédagogie universitaire, en complément de la réussite des modules Enseigner à l’université, qui seront mis à jour dans la prochaine année.
Nous vous invitons à partager vos réflexions, suggestions et besoins à l’adresse suivante : pedagogie@uquebec.ca
Pour continuer à enrichir vos pratiques pédagogiques
Le GRIIP met à votre disposition plusieurs ressources :
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Webinaires : 90 minutes d’échanges autour de thématiques en pédagogie universitaire. Disponibles sur la chaîne YouTube du GRIIP.
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Articles de Le Tableau : des textes courts et concrets pour nourrir la réflexion et l’action pédagogique. Proposer un article
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