L’encadrement des personnes étudiantes

Ce module expose à la personne enseignante universitaire que la gestion de classe ne se limite pas à la seule gestion de l’indiscipline. Elle englobe plutôt divers éléments essentiels visant à favoriser la participation active des personnes étudiantes et à soutenir l’adoption de comportements d’engagement dans leurs apprentissages. Cinq dimensions de la gestion de classe y sont présentées : la gestion des ressources, la formulation des attentes, le maintien de l’attention, l’établissement de relations positives avec les personnes étudiantes ainsi que l’intervention en cas d’indiscipline.